CURSO DE PREPARACIÓN PARA LAS OPOSICIONES DE PRIMARIA: ESPECIALIDAD EDUCACION INFANTIL – MÓDULO I

RESEÑA: Primer módulo del curso online para la preparación de las Oposiciones de Primaria, especialidad de Educación Infantil

FECHA DE INICIO: 1 de Noviembre

MODALIDAD DEL CURSO: Online

PRECIO ÚNICO: 199 €

OFERTA DE LANZAMIENTO199 €   150 €

DURACIÓN: 2 MESES

MATRÍCULA: Gratuita

199,00 150,00

Primer módulo del curso online para la preparación de las Oposiciones del Cuerpo de Maestros de Primaria, especialidad de Educación Infantil.

Estructurado en 4 módulos en el que se preparan todas las pruebas de las que se compone la oposición:

  • Temario de especialidad
  • Supuestos Prácticos
  • Unidades Didácticas
  • Programación Didáctica

LOS MÓDULOS INCLUYEN:

  • Atención personalizada por un tutor experto en su especialidad y con amplia experiencia docente.
  • Un correo electrónico del tutor para consultar dudas, durante la duración del módulo.
  • Revisión de todos los materiales que elabores con nosotros aportando sugerencias para que puedas mejorarlos.

Además en cada Módulo encontrarás los siguientes materiales.

  • 6 temas del Temario de Especialidad completamente desarrollados y con materiales de apoyo al estudio.
  • 6 Supuestos Prácticos.
  • Materiales para el desarrollo de la Programación y las Unidades Didácticas.
  • Dossier legislativos completamente actualizados.

Índice de contenidos

TEMARIO

  • Tema 1:Características generales del niño y la niña hasta los seis años. Principales factores que intervienen en su desarrollo. Etapas y momentos más significativos. El desarrollo infantil en el primer año de vida. El papel de los adultos.
  • Tema 3: El desarrollo de la personalidad, El desarrollo  afectivo en los niños y niñas de cero a seis años. Aportaciones de distintos autores. La conquista de la autonomía. Directrices para una correcta intervención educativa.
  • Tema 7: La familia como primer agente de socialización. La transformación de la función educativa de la familia a lo largo de la historia. Expectativas familiares respecto a la educación infantil. Periodo de la adaptación de los niños y niñas al centro educativo. Relaciones entre la familia y el equipo.
  • Tema 11:Consecución de las capacidades generales de la etapa mediante los objetivos y contenidos de las áreas del currículo de educación infantil.
  • Tema 14: La programación en el segundo ciclo de educación infantil. Objetivos, contenidos y propuestas metodológicas más adecuadas para este ciclo. Las distintas unidades de programación. La continuidad entre la educación infantil y primaria. Medidas curriculares y vías de coordinación.
  • Tema 24: la influencia de la imagen en el niño. la lectura e interpretación de imágenes. El cine, la televisión y la publicidad. Criterios de selección y utilización de materiales audiovisuales y de las nuevas tecnologías en la educación infantil.

SUPUESTOS PRÁCTICOS

Documentos y videos explicativos

  • Apartados de un supuesto práctico
  • Orientaciones para resolver supuestos prácticos
  • Guía para Supuestos Prácticos
  • 2 Supuestos prácticos resueltos

Supuestos prácticos para resolver

  • Programar día de centro usando los talleres como metodología

PROGRAMACIÓN

  • Tema 0: Antes de nada
  • Tema 1: Cómo hacer un índice
  • Tema 2: La presentación de mi programación
  • Tema 3: El diagnóstico del contexto del centro escolar

UNIDADES DIDÁCTICAS

  • Tema 1: Selección de temáticas
  • Tema 2: Contextos de experiencia
  • Tema 3: Cuadros de contenido
  • Tema 4: Módulos y Bloques de Destreza
  • Tema 5: Organización de las actividades
  • D. Elaborada: Un día de lluvia