Cuarto módulo del curso online para la preparación de las Oposiciones del Cuerpo de Maestros de Primaria. Especialidad Educación Primaria.
Estructurado en 4 módulos en el que se preparan todas las pruebas de las que se compone la oposición:
- Temario de especialidad
- Supuestos Prácticos
- Programación Didáctica
- Unidades Didácticas
LOS MÓDULOS INCLUYEN:
- Atención personalizada por un tutor experto en tu especialidad y con amplia experiencia docente.
- Un correo electrónico de la tutora para consultar dudas, durante la duración del módulo.
- Revisión de todos los materiales que elabores con nosotros aportando sugerencias para que puedas mejorarlos.
Además en cada Módulo encontrarás los siguientes materiales:
- 7 Temas del Temario de Especialidad completamente desarrollados y con materiales de apoyo al estudio.
- Supuestos Prácticos.
- Materiales para el desarrollo de la Programación y las Unidades Didácticas.
- Dossier Legislativos completamente actualizados.
ÍNDICE
TEMARIO
- Tema 20. El área de Matemáticas en la Educación primaria: enfoque, características y propuestas de intervención educativa. Contribución al desarrollo de las competencias básicas. Objetivos, contenidos y criterios de evaluación: aspectos más relevantes. Relación con otras áreas del currículo.
- Tema 21. Resolución de problemas. Diferentes clases y métodos de resolución. Planificación, gestión de los recursos, representación, interpretación y valoración de los resultados. Estrategias de intervención educativa.
- Tema 22. El aprendizaje de los números y el cálculo numérico. Números naturales, enteros, fraccionarios y decimales. Sistemas de numeración. Relación entre los números. Operaciones de cálculo y procedimientos del mismo (cálculo escrito, mental, estimación y calculadora). Intervención educativa.
- Tema 23. Las magnitudes y su medida. Unidades e Instrumentos de medida. Estimación y aproximación en las mediciones. Recursos didácticos e intervención educativa.
- Tema 24. Evolución de la percepción espacial en la Educación primaria. Elementos, formas y relaciones geométricas en el entorno: clasificación y representación. Intervención educativa.
- Tema 25. Recogida, organización y representación de la información. Tablas de datos. Tipos de gráficos. Aplicaciones en las distintas áreas y en la interpretación de datos. Utilización de las tecnologías de la información y la comunicación para el tratamiento de datos.
SUPUESTOS PRÁCTICOS:
- Documentos para su resolución
- Supuestos prácticos
> S.P. nº. 7:
Programe una Unidad Didáctica referida a la medida de longitud del área de matemáticas para un 5º curso de Primaria. El grupo de alumnos es homogéneo, de nivel medio, cohesionado y trabajador. Algunos presentan un ligero retraso y falta de hábitos de estudio y de trabajo. No existen problemas de relación y convivencia.
> S.P. nº. 8:
Establecer las directrices y planificar el trabajo en equipo y la coordinación docente en un CEIP.
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA:
- Capítulo 13.La acción tutorial
- Capítulo 14. Atención a la diversidad. 14.1. Alumnado de aula con NEAE. Intervención educativa
- Capítulo 15: Temporización y Secuenciación de las UDI (Cuadro)
- Capítulo 16: Desarrollo de las Unidades Didácticas Integradas
- Capítulo 17: Actividades Extraescolares y Complementarias
- Capítulo 18: Conclusión
- Capítulo 19: Bibliografía
- Capítulo 20: Anexos
UNIDADES DIDÁCTICAS INTEGRADAS:
- Capítulo 9. Realización de Unidades Didácticas Integradas
- Capítulo 10. Ejemplos Unidades Didácticas Integradas
