CURSO DE PREPARACIÓN PARA LAS OPOSICIONES DE PRIMARIA: ESPECIALIDAD INGLÉS – MÓDULO I

Índice de contenidos

TEMARIO

1. La lengua como comunicación: lenguaje oral y lenguaje escrito. Factores que definen una situación comunicativa: emisor, receptor, funcionalidad y contexto.

7. La lengua extranjera oral. La complejidad de la comprensión del sentido global en la interacción oral: de la audición a la escucha activa y selectiva. La toma de la palabra: de la reproducción imitativa a la producción autónoma.

9. Descripción del sistema fonológico de la lengua inglesa. Modelos y técnicas de aprendizaje. Percepción, discriminación y emisión de sonidos, entonaciones, ritmos y acentos. La corrección fonética.

13. Historia de la evolución de la didáctica de las lenguas extranjeras: de los métodos de gramática-traducción a los enfoques actuales.

16. Épocas, autores y géneros literarios más adecuados para su aplicación didáctica en clase de inglés. Tipologías de textos.

22. Variables a tener en cuenta en la organización de la clase de lengua inglesa: agrupación del alumnado, distribución del espacio y tiempo, selección de metodologías, papel del profesor, etcétera.

SUPUESTOS PRÁCTICOS

• Tipos de supuestos prácticos.
• Apartados de un supuesto práctico.
• Guía para supuestos prácticos.
• 2 supuestos prácticos resueltos.
• Supuesto práctico a resolver.

PROGRAMACIÓN

• Cómo hacer un índice.
• La justificación, aspectos previos.
• El contexto: El entorno, el centro, la clase y el grupo de estudiantes.
• Niveles de concreción curricular.
• Principios psicopedagógicos.

UNIDADES DIDÁCTICAS

• Estructura para elaborar una unidad didáctica.
• La elección del topic y su justificación.
• Bloques de contenidos.
• Estándares de aprendizaje y criterios de evaluación.
• Organización de actividades y ejercicios.