Magisterio-Infantil: Preparación completa

Magisterio-Infantil: Preparación completa

Si te estás preparando para las oposiciones de Educación Infantil, has llegado al lugar adecuado. Este programa, diseñado con más de 10 años de experiencia como preparador de futuros maestros, te ofrece una formación integral y de calidad para afrontar con éxito todas las partes del proceso. Preparación divida en 4 módulos de 2 meses de duración cada uno. APROVECHA EL DESCUENTO ANTES DEL 30 DE SEPTIEMBRE

 

El precio original era: 199,00€.El precio actual es: 180,00€.

MAGISTERIO-INFANTIL: PREPARACIÓN COMPLETA

Si te estás preparando para las oposiciones de Educación Infantil, has llegado al lugar adecuado. Este programa, diseñado con más de 10 años de experiencia como preparador de futuros maestros, te ofrece una formación integral y de calidad para afrontar con éxito todas las partes del proceso. Preparación divida en 4 módulos de 2 meses de duración cada uno.

Contenidos y estructura del curso

Este programa está dividido en cuatro módulos. A lo largo de todo el curso, tendrás acceso a todos los contenidos clave para tu preparación, de modo que puedas avanzar en las distintas áreas de forma paralela y constante:

  • Temario: Accede a un temario completo, actualizado y de elaboración propia, enfocado en lo que realmente necesitas para la prueba.
  • Supuestos prácticos: Desarrolla las habilidades para resolver cualquier supuesto práctico de manera eficiente.
  • Programación y unidades didácticas: Aprende a diseñar una programación y unidades didácticas originales, de calidad y adaptadas a la normativa vigente.
  • Legislación: Domina la legislación esencial para tu oposición.
  • Exposición oral: La preparación específica para la defensa oral de tu programación comienza a trabajarse de forma intensiva en el Módulo 4, para que llegues con la máxima confianza al día del examen.

Materiales de apoyo y recursos

Todos los materiales son de elaboración propia, actualizados de forma constante y pensados para optimizar tu estudio. En la plataforma, encontrarás:

  • Materiales en PDF listos para descargar.
  • Materiales de apoyo y orientativos que complementan tu estudio.
  • Videos explicativos para aclarar los conceptos más complejos.
  • Acompañamiento personalizado

Sabemos que la constancia y el apoyo son fundamentales. Por ello, te ofrezco un seguimiento cercano y personalizado:

  • Podrás resolver todas tus dudas a través de la plataforma o directamente en el correo electrónico.
  • Tendrás derecho a una tutoría online al mes para un asesoramiento más  detallado, donde podremos resolver tus dificultades y analizar tus avances.

Prepárate con confianza y consigue tu objetivo. ¡Te espero en el curso!

ÍNDICE

MÓDULO 1: CONTENIDOS

TEMAS

SUPUESTOS

 PROGRAMACIÓN

UNIDADES DIDÁCTICAS
Tema 1. Características generales del niño y la niña hasta los seis años. Principales factores que intervienen en su desarrollo. Etapas y momentos más significativos. El desarrollo infantil en el primer año de vida. El papel de los adultos.

Talleres: día del centro

Indice

Ficha
Tema 2. El desarrollo psicomotor en los niños y niñas hasta los seis años. La psicomotricidad en el currículo de la educación infantil. La sensación y percepción como fuente de conocimientos. La organización sensorial y perceptiva. La intervención educativa.

Taller de Matemática

Plannig

Orden 30 mayo: area 1
Tema 3. El desarrollo de la personalidad. El desarrollo afectivo en los niños y niñas de cero a seis años. Aportaciones de distintos autores. La conquista de la autonomía. Directrices para una correcta intervención educativa.

Educación al consumidor

Metodologia

Orden 30 mayo: area 2
Tema 4. El niño descubre a los otros. Proceso de descubrimiento, de vinculación y aceptación. La escuela como institución socializadora. El papel del centro de Educación Infantil en la prevención e intervención con niños y niñas en situación de riesgo social. Principales conflictos de la vida en grupo.

Centro Bilingue: educación para la salud

Metodologia: Fundamentación y principios metodologicos

Orden 30 mayo: area 3
Tema 5. Desarrollo cognitivo hasta los seis años. El conocimiento de la realidad. La observación y exploración del mundo físico, natural y social. Génesis y formación de los principales conceptos.

Metodologia: Estrategía metodologica

Desarrollo de unidades didácticas plurimetodologicas de ejemplo paso a paso
Tema 6. Influencia de las principales corrientes pedagógicas y psicológicas en la educación infantil. Visión actual de sus aportaciones. Experiencias renovadoras relevantes. Valoración crítica.

Metodologia: Organización temporal

Metodologia: Organización del espacio

Metodologia: Coordinación docente

Metodologia: Orientación y acción tutorial

 

MÓDULO 2: CONTENIDOS

TEMAS

SUPUESTOS

 PROGRAMACIÓN

UNIDADES DIDÁCTICAS
Tema 7. La familia como primer agente de socialización. La transformación de la función educativa de la familia a lo largo de la historia. Expectativas familiares respecto a la educación infantil. Período de adaptación de los niños y niñas al centro educativo. Relaciones entre la familia y el equipo.  

Supuesto 1 2022

  

Fundamentación

Desarrollo de unidades didácticas plurimetodologicas de ejemplo paso a paso
Tema 8. Educación para la salud. Actitudes y hábitos referidos al descanso, higiene y actividad infantil. Prevención de accidentes, primeros auxilios y enfermedades infantiles. Criterios para intervención educativa.

Supuesto 2 2022

Contextualización
Tema 9. Alimentación, nutrición y dietética. Alimentación equilibrada y planificación de menús. Trastornos infantiles relacionados con la alimentación. Las horas de comer como momentos educativos.

Supuesto 3 2022

Objetivos
Tema 10. La educación sexual en la etapa infantil. Descubrimiento e identificación con el propio sexo. La construcción de los roles masculino y femenino. Estrategias educativas para evitar la discriminación de género.

Supuesto 1 2024

Contenidos
Tema 11. Consecución de las capacidades generales de la etapa mediante los objetivos y contenidos de las áreas del currículo de educación infantil.
Tema 12. Principios de intervención educativa de educación infantil. El enfoque globalizador. Sentido y significatividad del aprendizaje. Una metodología basada en la observación y en la experimentación. Su concreción en el marco del proyecto curricular.

 

MÓDULO 3: CONTENIDOS

TEMAS

 SUPUESTOS PROGRAMACIÓN

UNIDADES DIDÁCTICAS
Tema 13. La programación en el primer ciclo de educación infantil. Objetivos, contenidos y metodología adecuada para los niños y niñas de cero a tres años.

Supuesto 2 2024

 Evaluación

Desarrollo de unidades didácticas plurimetodologicas de ejemplo paso a paso
Tema 14. La programación en el segundo ciclo de educación infantil. Objetivos, contenidos y propuestas metodológicas más adecuadas para este ciclo. Las distintas unidades de programación. La continuidad entre la educación infantil y primaria. Medidas curriculares y vías de coordinación.

Supuesto 3 2024

Atención a la diversidad
Tema 15. La función del maestro o maestra en educación infantil. La intencionalidad educativa. Relaciones interactivas entre el niño y el educador. El maestro como miembro del equipo educativo y en su relación con las familias.

Supuesto 1 2025

Presentacion de la programación
Tema 16. La organización de los espacios y del tiempo. Criterios para una adecuada distribución y organización espacial y temporal. Ritmos y rutinas cotidianas. La evaluación de los espacios y del tiempo.

Supuesto 2 2025

Portada e indice
Tema 17. Equipamiento, material didáctico y materiales curriculares en educación infantil. Selección, utilización y evaluación de los recursos materiales.
Tema 18. El desarrollo del lenguaje. Lenguaje y pensamiento. Evolución de la comprensión y de la expresión. La comunicación no verbal. Problemas más frecuentes en el lenguaje infantil.
Tema 19. La enseñanza y el aprendizaje de la lengua en la educación infantil. Técnicas y recursos para la comprensión y la expresión oral. La intervención educativa en el caso de lenguas en contacto.

 

MÓDULO 4: CONTENIDOS

TEMAS

 SUPUESTOS PROGRAMACIÓN

UNIDADES DIDÁCTICAS
Tema 20. La literatura infantil. El cuento: su valor educativo. Criterios para seleccionar, utilizar y narrar cuentos orales o escritos. Actividades a partir del cuento. La biblioteca de aula.

Supuesto 3 2025

Desarrollo de unidades didácticas plurimetodologicas de ejemplo paso a paso
Tema 21. La educación musical en educación infantil. El descubrimiento del sonido y del silencio. Características y criterios de selección de las actividades musicales. Los recursos didácticos. El folclor popular.

Supuesto Taller de cocina
Tema 22. Evolución de la expresión plástica en los niños y niñas. Elementos básicos del lenguaje plástico. Objetivos, contenidos, materiales, actividades, estrategias metodológicas y de evaluación de la expresión plástica. Modelos y estereotipos.

Supuesto Taller de Flores
Tema 23. La expresión corporal. El gesto y el movimiento. La expresión corporal como ayuda en la construcción de la identidad y de la autonomía personal. Juego simbólico y juego dramático. Las actividades dramáticas.

Psicomotricidad fina
Tema 24. La influencia de la imagen en el niño. La lectura e interpretación de imágenes. El cine, la televisión y la publicidad. Criterios de selección y utilización de materiales audiovisuales y de las nuevas tecnologías en la educación infantil.
Tema 25. Formación de capacidades relacionadas con el desarrollo lógico-matemático. Recursos didácticos y actividades adecuadas a la etapa de educación infantil.

 

 

CONDICIONES DE MATRÍCULA

  • La inscripción y pago que realice el alumno supone la aceptación de las condiciones de la matrícula.
  • El periodo de tramitación de alta en el curso será entre 24 y 48 horas hábiles.
  • Una vez tramitado te enviaremos un email con los datos de contacto de tu profesor y la bienvenida del mismo.
  • Corresponde al equipo docente establecer la metodología que utilizará en las correcciones así como el desarrollo del mismo.
  • Queda prohibido la reproducción y grabación de cualquier material audiovisual y escrito facilitado en tu curso. El servicio contratado incluye la protección del contenido por lo que no se podrá, bajo ningún, concepto compartir ni difundir, por ambas partes contratantes.
  • Para cualquier consulta, queja o reclamación puede ponerse en contacto con Oposeditorial SL a través de la dirección de email cursosonline@oposeditorial.como en C/ Cuarteles 49 (29002 Málaga).

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